commence José-Marie Lopez-Cuesta, professeur à IMT Mines Alès, co-animateur de la thématique Matériaux pour l’Institut Mines-Télécom et responsable académique du mastère PRINEC pour Procédés et Ressources pour l’INgénierie de l’Économie CirculaireLes grandes stratégies développées par l’économie circulaire sont très différentes de ce qu’on a fait jusqu’à présent. Pour le dire simplement, avant, on ne se posait pas la question de réutiliser les objets ou de penser à les recycler ou les valoriser
Avant, c’est-à-dire dans le cadre traditionnel de la production linéaire autrement dite du tout jetable, génératrice d’une grande quantité de déchets, de l’épuisement des ressources naturelles et de la pollution environnementale.
Écologie industrielle, éco-matériaux et éco-conception
À l’opposé de ce modèle indifférent aux conséquences sur l’environnement, la production circulaire vise à maximiser la valeur des produits et des matériaux en les utilisant le plus longtemps possible, en prolongeant leur durée de vie utile et en favorisant le recyclage et la réutilisation
confirme Didier Perrin, professeur à IMT Mines Alès et responsable de l’axe de recherche Durabilité et Recyclage des plastiques au Centre des Matériaux des Mines d’Alès (C2MA)C’est la différence fondamentale avec la production linéaire. Dès le bureau d’étude, on se préoccupe de la fin de vie du produit - une voiture, un téléphone par exemple -, du désassemblage et de la réutilisation des matériaux et des composants.
Une différence d’approche en faveur d’une production circulaire soucieuse de l’optimisation de l’utilisation des ressources naturelles, de la réduction de l’empreinte carbone et de l’amélioration de la durabilité, largement encouragée comme réponse au défi environnemental mais également très réglementée (Pacte vert pour l’Europe, loi Anti-gaspillage pour une économie circulaire (AGEC), loi Climat et Résilience...)
Former des experts de l’ingénierie de l’économie circulaire
Ces problématiques et les enjeux associés pour de nombreux secteurs industriels sont au cœur du mastère PRINEC, ouvert il y a un an à IMT Mines Alès et IMT Mines Albi. Accessible à Bac+5, cette formation d’un an développe le concept d’économie circulaire à travers les matériaux et les procédés en vue d’accroître l’efficacité de l’utilisation des ressources et diminuer l’impact environnemental en intégrant le changement de paradigme en termes de problématiques liées à l’approvisionnement durable, l’éco-conception pilotée par la fin de vie des produits, l’allongement des durées d’usage et la gestion innovante des déchets et des nouveaux procédés permettant de gérer efficacement la fin de vie.
Au programme, trois unités d’enseignement majeures - Matériaux et Chaînes de valeur des produits, Cycle de vie des produits et Aspects socio-économiques, Procédés innovants pour l’économie circulaire -, un projet recherche et développement avec travaux pratiques sur des équipements de laboratoire et une thèse professionnelle associée à une mission en entreprise sur 6 mois sur un sujet issu d’une problématique industrielle.
Aux côtés des intervenants des deux écoles, 40% des enseignements sont assurés par des professionnels reconnus de l’économie circulaire dont l’éco-organisme Valdelia. Objectif du mastère PRINEC : former des ingénieurs spécialisés afin d’accompagner le passage d’une logique industrielle linéaire dépassée à une logique industrielle circulaire plus vertueuse. Une réponse en phase avec les défis du monde de demain...